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【问答】天津哪里有专业的少儿编程学习

发布时间:2019/9/12 10:27:01(长期有效) 更新时间:2019/9/12 10:38:35   本问答信息由VIP会员提供专业回答
【问答】天津哪里有专业的少儿编程学习
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我问问,天津哪里有专业的少儿编程学习?快点告诉我,急!
时间:2019/9/12 10:27:01
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友少儿编程培训王老师的专业回答:

  天津哪里有专业的少儿编程学习,这个有哪些?

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学校介绍
  童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为全国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国全国广播新闻NBC记者团,全国国际电台CGTN的专门报道。
  教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

师资力量
郭镫鸿、少儿AI教研部总监
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监,8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
郭陟、软件研发副总裁、清华博士
清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项全国课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。

课程介绍

特色优势
美国上市公司:佟大为倾情推荐,凝聚美国上市公司16年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务。
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有200名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合全国儿童成长特点,全方位保证学习效果。

行业趋势
  少儿编程涉及到的基本技能非常丰富,不仅仅是编程本身。我们前面说,就以Scratch为例,对小孩设计思维能力的提升还是有帮助的:
  设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式,它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。这也是属于STEM课程方向内少儿编程的优势之一。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题(需求),并通过综合的资源来解决问题。
  基本设计:在Scratch的编程世界中,任何一个问题需求或任务,都需要在背景、角色及行为上进行思考和分解。它们是这款编程工具提供的基本视角和思维框架。
  角色表达:在角色的行为表达过程中,基本的表达工具是外观图形的控制和声音音乐的控制(Scratch提供21种乐器的模拟)。一个角色的外在行为和表达,无非这些方面。
  交互逻辑:在事件过程中,背景、角色、行为所组成的一个完整世界中,核心逻辑是通过它们交互来完成的。除了程序所控制的软件层面的交互之外,Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力,这使得少儿编程的解决问题方式,扩展到了硬件层面,扩展到了生活中的自动控制层面。
  所以,少儿编程是一个具有丰富资源和场景可能性的学科方向,以驱使儿童深入的、创新的考虑问题的解决方法,并锻炼到儿童的设计思维。随着问题的复杂度,以及儿童问题解决方案的复杂度,和方案中操控设备复杂度的提升,儿童的设计思维能力在不断提升。
  根据新浪教育的统计数据,在不同学段的教育支出花费中,21%的投入来自孩子的K12(即“Kindergartento12”,源自美国教育体系中的幼儿园到十二年级,在全国通常指小学到高中学段)阶段,其中,占比的一项支出为辅导班。

学习资料
  少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。
  如果你喜欢做东西,你很有可能会在电脑里把它设计出来,或是把电脑“塞”进去。你可能会觉得自己是个小白,但是既然你使用了这些工具,你就是在编程。
  如果你认为编程关键在于数学,那你就错了,编程的重点在于准确描述情况,并对于情况变化做出好的指示。
  在IT程序界似乎存在着这样的流传逼格说法,“编程最重要的是思维”“写程序不需要记忆”。
  当你说编程基础更重要,做程序还需要记忆力的时候,会被立即鄙视到无底洞的地步。
  那究竟什么是编程思维?
  编程思维可以说是学习少儿编程的一种核心技能,学习少儿编程的目的不是为了培养未来的“程序猿”、“攻城狮”,主要是为了培养孩子的编程思维和解决问题的能力,能够让孩子在解决问题时能够思考更全面、条理更清晰,提高解决问题的能力。
  孩子的编程思维如何培养?
  编程,可以学习、实践、培养“编程思维”,而且,在编程的过程中,哪怕最有经验的程序员也会出无数小错误,需要不断弥补纠正。孩子可以在这个过程中充分体验到:努力比聪明重要、问题可以逐步解决、遇到挫折很正常、从失败中可以学到很多、别人成功了我也能受到启发……等等,培养出耐心和信心。
  编程时不可能完全避免错误,程序通过反复试验还需??要在每个阶段进行重复测试。由于这种复杂性,编程错误可以让孩子获得了教育价值,如果将这种看待知识产品的方式推广到孩子们学习知识的看法之中,那么孩子可能会对编程感到害怕。少儿编程有必要吗?当在图形语言中语法错误被完全消除,指令只有在有意义时才能连接在一起。所以学习编程,更重要的是学习编程思维,这对于孩子来说,发现问题、查找问题、解决问题的能力,对于孩子们将会是一生的能力培养。
  作为家长,考虑少儿编程有必要吗?学习编程的好处与学习一门外语一样,尽管存在一些差异,但学习编程在很多方面与学习第二门语言相似。在儿童早期,更容易学习新语言,特别是学习过程涉及日常活动,编程技能在孩子3-18岁的时候发展快。
  教学方法也很重要,必须适合年龄,作为一种游戏化的形式引入编程,并与艺术、数学或阅读等其他发展过程联系在一起。为了确保逻辑和计算思维的发展,应该尽早介绍如何编程,编程老师也必须在可理解的水平上引导孩子进行编程学习。
  有的孩子对视频游戏和游戏应用程序很感兴趣,当他们有机会创建自己的游戏时,会热情地接受挑战,在游戏玩法学习中,教育过程与游戏的背景相结合,通过完成任务,学生将获得积分进入下一级别。教孩子学编程可以为孩子提供积极思考和解决问题能力的基础,可通过充满乐趣和互动的方式来说服他们,让他们在探索创造的过程中沉浸在学习体验中。这种方式不仅适用于学习编程,也适用于其他学校科目。

学员心声
学员姓名:*博、年龄12岁
学习课程:趣味编程
学员感言:我在童程童美学习一年多了,认识了很多新的小伙伴。去年报名参加了发现杯,虽然没进入决赛,但是跟大家一起拼搏的过程让我至今记忆犹新。今年跟着老师学习手机编程课,在手机上就做出了好玩的游戏,拿着我的成果给同学玩,他们都特别喜欢,我心里也特别高兴。
学员姓名:孙*彤、年龄:14岁
学习课程:趣味编程和信息学奥赛编程
学员感言:
我最开始接触编程是小学六年级,是受我爸爸影响,他就是做软件研发的。我去年从趣味编程转入到学信息学奥赛编程课了,开始学习动态规划、图论算法、各种数据结构等等,去年参加了普及组的考试,成绩还不错。今年准备继续努力,希望能通过信息学奥赛帮助我考上理想的大学。

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天津少儿编程培训相关介绍:

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